通航产业学院
通用航空器维修专业主要学习航空器的维护修理、定期检查、故障排除等方面的基础知识和技能。通用航空器指的是从事工业、农业、林业、渔业、建筑业等行业作业飞行的航空器，包括飞行员培训、公务飞行、空中旅游、勘探、飞播、喷洒、森林防火、抢险救灾、应急救援、无人机、体育竞技等航空活动的航空器。
一、培养目标
通用航空器维修专业以“紧密结合社会实际人才需求”为宗旨，遵循学生成长的规律，采取全面、多元的培育策略，培养具有工匠精神和信息素养的高素质技术型技能人才，使他们能够胜任航空器维护修理、定期检查以及故障排除等工作。
二、专业主干课程
本专业开设通航概论、航空维修基本技能、航空活塞发动机、燃气涡轮发动机、无损检测技术、飞机电子电气系统、飞机结构与系统等主干课程。
三、就业面向及岗位
本专业毕业生的就业领域广泛，涵盖了通航航空公司、运输航空公司、航空器维修单位、航空器制造或装配单位以及机场等各类企业，主要就业岗位有航空器机械维护员、航空器材部件修理员、航空产品装配与调试人员、飞机装配工、直升机装配工、通用航空电子设备维修、直升机维护员、飞机维护员等。
图1 职业面向
四、师资团队、社会服务
本专业师资力量雄厚，共有14名专兼职教师和3名企业专家。师资队伍中包括1名正高级职称（教授）、4名副高级职称（副教授、高级工程师）以及3名讲师。本专业专职教师教学经验丰富，在过去一年里，他们主持了一项校级教学改革课题，一项校级课程思政课题以及一项校级科普项目；发表了多篇学术论文；负责并制定了一项课程标准并荣获产教融合成果奖；同时，还荣获了兵团级教师教学能力比赛二等奖两项、校级教师教学能力比赛二等奖一项和三等奖一项。此外，本专业有4名专兼职教师持有民用航空器维修人员执照且拥有飞机维修经验，6名专任教师持有1+X民用航空器航线维修职业技能等级证书中级考评员资格证。
图2 专任教师——安贵杰
图3 专任教师——李培涛
图4 专任教师——李闯 图5 专任教师——陶真勇
图6 专任教师——严斌 图7 专任教师——王天宝
图8 专任教师——张邦宁
图9 专任教师在新疆新航航空科技有限公司进行企业实践 图10 专任教师前往中国民航飞行学院洛阳分院进行交流学习
图11 专任教师在新疆机场集团进行调研
图12 专任教师在镇江大路通用机场进行参观学习
图13 专任教师在江苏无国界航空发展有限公司研修
图14 教师获奖
五、实训基地
本专业拥有完善的实践教学体系和先进的实操训练设备，覆盖面积超过两千平方米。设有校内金工和钳工实训室、常用工量具和航材实训室、防腐防锈防渗漏实训室、电子线路拆装捆绑件实训室、紧固件拆装及保险实训和钢索张力调整实训室等。此外，还与新疆新航航空科技有限公司和天域航通科技有限公司（阿拉尔蓝泊湾机场）紧密合作，共同创建了产教融合的校外培训实习基地，不仅为学生提供了实习机会，还整合了考证和就业服务，形成了一个集实习、考证、就业于一体的“产教共同体”。
图15 学生在校内实训楼实训
图16 校内实训室——紧固件拆装及保险实训
图17 学生在校外培训基地认知实习
18 本专业教师在校外培训基地进行企业实践
六、校企合作、产教融合
本专业近年来不断加强校企合作与交流，分别与新疆新航航空科技有限公司、四川天域航通科技有限公司（阿拉尔蓝泊湾机场）、天山雄鹰通用航空集团、新疆机场集团、洛阳北郊机场有限责任公司等多家单位签订校企合作协议，开展岗位实习和联合培养项目。
图19 校企合作单位
图20 本专业教师在新疆新航航空科技有限公司调研
图21 本专业教师在天山雄鹰通用航空集团调研
图22 本专业教师在新疆机场集团调研
图23 本专业学生在校企合作单位实习
七、育人成果
本专业专任教师指导学生参与了多项赛事，并取得了优异成绩。如：获得自治区职业院校技能大赛三等奖、科普实验创新兵团一等奖、“北斗杯”空天科技体验与创新大赛省级三等奖、人机协作师市二等奖等。另外，本专业22级毕业生在就业市场上表现出色，就业率达到了95.31%。许多毕业生在航空公司、航空器维修单位等企业中迅速成长，成为了业务骨干。部分毕业生还凭借自身努力，被录取到相关专业的本科院校，专升本通过率达到了40%，获得了继续深造机会。这些育人成果充分体现了通用航空器维修专业在人才培养方面的成效，也为专业的未来发展奠定了坚实的基础。
图24 学生获奖
图25 22级毕业生被塔河源景区招录 图26 22级毕业生考取了民用航空器维修人员执照
