教务(科研)处
智能工程学院
机电一体化技术
为推动“课堂革命”，潜心课堂教学，全面提高教育教学能力，提升人才培养质量，经教研室研究决定举行教研室教师课堂教学设计大赛，引导专业教师从教学的现实情景和客观条件出发，将理论和实践紧密结合，对教学观念、教学行为、教学方式以及教学评价进行改革，提高课堂教学实效。3月1日，机电一体化技术专业教研室在三号教学楼212室举办了青年教师教学设计暨说课比赛，本次比赛受到“高倩工业设计与自动控制”名师工作室大力支持。
此次比赛共有7位青年教师参赛，在赛前各参赛教师都进行了充分的准备，从说课材料的编写到课件的制作，从时间的把握到教法的运用，都力求做到一丝不苟，精益求精。
在比赛现场，参赛教师从说教材、教法学法、教学过程等方面进行了精彩展示。在教材和教法处理上，参赛教师充分考虑学生学情，合理整合教材，体现出不同的课程特点。在教学手段上，教师围绕高效课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。在教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。活动整体过程即展现了信息化技术在教学中的应用，同时也体现了教书育人过程中的思政育人能力。
经过现场近两个小时的角逐，李洁、伊东山和张建鹏获得本次比赛的前三名。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。“说课”直接反映了教师对所教课程把握的程度、驾驭的能力，反映出教师的实际教学水平和教学研究能力，对于提高自身师范素质有着重要的意义。
通过此次比赛，参赛和观摩的所有教师都拓宽了视野，活跃了思维，切实达到了提高业务水平的效果，充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，助推教研室整体教学水平不断发展和进步。（刘 虎、李 超）
通航产业学院
空中乘务、通用航空器维修
教学不止步，教研有新路。为了规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教学质量的顺利完成，通航产业学院空中乘务教研室和通用航空器维修教研室于3月1日下午开展了教学研讨活动，对近期的教学工作进行交流和总结。本次会议由教研室负责人王丹主持，空中乘务教研室和通用航空器维修教研室全体教师参与。
会上，空中乘务教研室负责人王丹首先就近期教学提出要求：一、严抓教学常规，提升课堂教学效果；二、加强课程思政；三、加强师资队伍建设，促进教师专业化成长；四、夯实专业基础，助力学生全面发展；五、教师积极进行论文撰写和课题申报，提升自身专业能力。
接着，与会教师纷纷就近期教学情况进行了分享和总结，并对存在的问题进行了深入的交流，比如，学生专业制服未落实的问题，教师上课无专业教具的问题，如何抓住课堂上学生的注意力等问题，与会教师进行了热烈的讨论和交流，并提出了有益的意见和建议。
通过此次教学活动研讨，大家取长补短，相互学习借鉴，加强了老师之间的经验交流，为本学期圆满完成既定目标奠定了良好基础。（龙秀花）
教育健康学院
学前教育
3月1日下午，教育健康学院学前教育教研室于六号楼207会议室开展了教研室会议，会议由学前教研室主任肖羽主持，教研室全体教师参与。
首先就本学期开学前一周工作进行总结：一是从各任课教师对实训室的教学遇到的问题进行意见收集，针对教学遇到的问题进行讨论并提出意见和建议。二是各科教材自查清单已全部提交，教材不存在任何问题，各教师都能扎实开展教育教学的相关工作。三是关于上学期缓考和缺考的问题，积极组织各科老师统计缓考、缺考和补考的学生名单并全部完成和上交。同时，也强调教师要对下一步学生的补考复习工作做好准备。四是为保证学生正常的学习，所有教材已发放到学生手中。五是在教学工作方面，开展教学工作如火如荼，老师们排除万难，积极做好各方面的准备工作，为学生发展保驾护航。
为严格按照各项标准进行教育教学工作，肖羽对本周教学上的常规工作做出安排：在教师调课方面，强调要严格按照OA系统流程进行调课并按级进行上报。关于书本费和退费的问题，各班主任和任课老师都应积极耐心地向学生做好问答和解释工作。强调要严格遵守教育教学的规章制度，严格按照流程办事。最后，针对当前教学工作的安排对每周教研室会议召开的时间做了相应调整。
为把握新时代的发展方向并积极开展教研科研活动，鼓励老师积极参与各类竞赛，主动投入到学校发展的进程中。肖羽提出：一是严格做好上课准备，准备好与教学相关的用具，并及时做好教学反思，通过反思的问题中找到研究方向和研究内容；二是关于选修课教师和学生无教材的情况，可鼓励教师积极自编讲义；三是教师要明确自身定位，对自己未来的职业发展要有明确的计划，教师可通过参加一些科研沙龙活动、认真倾听专业专家讲座、积极申报课题和教改、教学能力大赛等活动来提高自身的科研能力并珍惜学校提供的平台和机会，扩展自己的教学和研究视野，锻炼自己的教学能力，增长自己的才干。四是说明了三月份的教学科研计划安排和相关材料收集工作。最后，为共同促进教育教学进步和避免新教师在授课过程中遇到的困难，教研室全部教师对本学期本周授课过程中存在的问题积极发表了自己的意见和看法，大家畅所欲言，提出了自己的方案和建议，教师们扬长避短，互相借鉴和吸取彼此的闪光点，为后续教学工作的顺利开展提供了保障。（郭 丽、邵 年）
婴幼儿托育服务与管理
新学期、新起点、新目标！为了更有效地提高婴幼儿托育服务与管理专业教学质量，保证教学成果，在新学期教学周开始，托育专业教研组于2023年3月1日下午在教育健康学院教学楼6-214召开了第三次工作例会，教研室全体教师均积极参会，展示出了新学期高涨的教研、教学热情。
会上苟娜就以下三个问题做出相关要求：
根据学院要求为确保教学质量与正常教学秩序，对调课流程做了新的规定与要求，在此次会议上这也作为托育专业教学工作的重中之重放在首位做出强调。一定要按照“提前告知所在班级学生--提前一天填写教师调课信息--完成OA系统的申报--及时联系调课班级进行补课--按照要求填写调课回执”的顺序完成整个调课流程，务必杜绝出现临时调课、学生通知不到位、补课不及时等影响教学质量与秩序的问题，尤其对于学生通知不到位、补课不及时等不良影响，一经发现核实按照教学事故处理。
会议第二项着重传达了学院对于没有固定教材的选修课程，为了保证教学质量以及学生学习效果，提高教师的教学能力和对教学内容的把握，苟娜要求托育组相关教师需按照教学大纲自编讲义，讲义可按照教师授课进度按照课时或学期为节点灵活发放。注重以学生为中心，通过多种方式培养和造就社会所需要的合格人才。
苟娜对过去三天的专业教学工作做出总结，对于发现的问题进行分析与强调，对于表现优秀的教师提出表扬，除此之外对于出现的一些没有积极发挥教学机智的问题与教研组全体教师做了交流与总结。并再次强调授课秩序：授课前一定要充分备课，上课务必携带教材、教学计划、教案、授课计划表、课件、考勤表等必备材料，以及调试好教学设备，严格按照教学计划授课。
本次会议，既是一次总结交流会，也是一次工作部署会。通过这次会议，大家凝聚了共识，提高了认知，理清了思路，增强了教育紧迫感和使命感，明确了本学期工作的目标任务，为做好2023年上半年教研室工作奠定了坚实基础。（何晓琼）
