教务(科研)处
通用航空器维修专业
一、专业名称及代码
专业名称：通用航空器维修
专业代码：600416
二、招生对象与学制
招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者。
学制：标准学制3年，弹性学习年限3-5年。
三、职业面向
表1.职业面向
所属专业大类 （代码） | 所属专业类 （代码） | 对应行业 （代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位类别 | 职业技能等级证书 |
交通运输 （50） | 航空运输类 （5004） | 金属制品、机械和设备修理业 (43) 航空航天器 修理 (4343) | 1.航空部附件以及电子电器设备修理改装2.民用航空器机械维护员 3.民用航空器部件修理人员 | 民用航空器维修人员 民用航空器修理检验人员 产品工程师、 机电修理和维护人员 通航企业维修和管理人员 机电维修人员 | 钳工职业资格证 冷作钣金工资格证 铆接工资格证 普通话 |
四、培养目标及规格
（一）培养目标
本专业以立德树人为根本依循，以促进就业为导向，为通用航空器维修产业领域培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备优秀道德品质，适应民航企业用工需求，掌握必要的基本文化知识、专业知识和专业技能，具有通用航空器维修专业基础理论知识和较强的实践动手能力，能从事通用航空器维修工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：
1.素质
(1）拥护中国共产党领导和中国特色社会主义，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
（3）具有规章意识、质量意识、责任意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，养成良好的工作作风，有较强的集体意识和团队合作精神。
(5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
(6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1—2项艺术特长或爱好。
2.知识
（1）掌握本专业必需的机械、电工、电子、计算机应用技术基础理论知识。
（2）掌握航空材料和金属防腐知识。
（3）掌握无损检测的基本知识。
（4）熟练掌握通用航空器主要机型整机及发动机各系统的构造与工作原理。
（5）熟练掌握通用航空器机体结构修理，机械附件修理、装配调试与维护、航线维护与定检的相关知识。
（6）掌握航空器修理工艺规程、技术文件的编制和生产现场管理的知识。
（7）掌握ATA-100知识。
（8）掌握通用航空的运营与管理方面的基本知识。
3.能力
（1）具有政治鉴别能力、学习能力和创新能力。
（2）具有语言沟通能力、计算机应用能力、逻辑思维能力和身心健康调适能力。
（3）具有英语阅读和使用能力。
（4）具有机械识图能力和识读电路图，制作简单电子线路的能力。
（5）具有航空维修基本能力和航空器维修维护能力。
（6）具有一定的航空维修管理能力。
（7）具有一定的人文素质能力。
