2022年8月，青年教师谭静茹来到塔里木职业技术学院，成为数字媒体技术专业专任教师。三年时光，这片广袤的土地，见证了一名青年教师扎根边疆、深耕职教的成长蜕变。

让课堂长出“胡杨的根”

“学得会”是基础，“用得上”才是本事。谭静茹接手的是数字媒体技术这个“日新月异”的专业。软件几个月一更新，行业需求半年一变样。她给自己定了死规矩：教学必须和行业同频，课堂必须和实践接轨。

怎么接？她把阿拉尔市文旅宣传的真实需求搬进课堂，把兵团红色故事的传播任务交给学生。在《后期合成》课上，学生们不再是对着枯燥的案例练习快捷键，而是分组根据拍摄的视频做特效。为了一个特效效果，反复打磨。她硬是扛下了《数字图像处理》《后期合成》《摄影摄像技术》等6门专业课，每一门课的背后，都是无数个备课到凌晨的夜晚。

她参与建设的《分镜头脚本与故事分析创作》精品课程，每一个案例都反复打磨；她参与编写的《摄影摄像技术》教材，把企业的真实项目揉进去，让课本不再是“纸上谈兵”。

以爱育人，做学生成长的引路人

2025年，谭静茹担任25级数字媒体技术1班班主任，守护班里45名学生的成长。除日常班级管理外，她还负责本专业学生实习统筹工作，定期走访合作企业，实地了解学生实习状态，倾听学生遇到的难题，对接企业导师优化实习方案。

无论昼夜，只要学生在学习、生活、工作中产生困惑、心生压力，通过微信向她倾诉时，她都会第一时间耐心回应。手机消息提示音，成为她时刻牵挂学生的信号，她用细致的关怀，为名学子撑起温暖的后盾。

以赛促学，携手学生并肩逐梦

2023年夏天，入职未满一年的她主动组队参加兵团职业院校技能大赛教学能力比赛。整个暑期，她坚守办公室打磨教学设计、修改课件、演练授课内容，累了便伏案小憩，醒来继续钻研。最终团队斩获兵团二等奖，也让她深刻领悟到：优质教学既要传授专业技能，更要培养学生独立思考的能力。

自此，她带领学生积极参与各类赛事与实践活动。在国家安全主题短视频《渐谍》创作中，面对学生剪辑思路受阻的难题，她全程陪同指导，逐镜头梳理创作逻辑，最终作品荣获优秀奖；参加暑期“三下乡”社会实践时，她带领学生深入基层连队，为红色纪念馆拍摄全景影像。顶着沙漠烈日连日户外作业，晚间集体剪辑修图，师生们虽身心疲惫，却满怀热忱，团队也获评兵团优秀实践团队。

2025年新疆职业院校技能大赛期间，谭静茹为参赛学生制定专项集训方案，从技术操作、创意构思、团队协作三大维度逐项打磨，结合往届获奖作品剖析优劣、优化细节。在她的全程陪伴与悉心指导下，参赛学生一举夺得大赛二等奖。

科研路上，她从不掉队

在完成教学、班级管理、赛事指导等繁重工作之余，谭静茹从未停下科研探索的脚步。她立足职教一线实际问题，积极参与校级课题研究，一方面投身《数字媒体技术专业 “校企合作育人” 人才培养模式改革探究》，探索适配专业发展的育人路径；另一方面参与《基于 VR 技术的阿拉尔市屯垦文化旅游景点虚拟平台开发与研究》，发挥专业所长助力当地文旅产业发展。她利用午休查阅文献、周末撰写研究报告、假期走访调研，把碎片化时间充分利用，做到教学、科研两手抓、共进步。

扎根塔里木职业技术学院的三年，谭静茹在边疆职教沃土上默默耕耘。她坦言：“每一份收获背后，都有着不为人知的艰难跋涉。熬过风雨，便可见满目星光。”

如今的她，如同大漠胡杨一般，在边疆扎深根基、向阳生长。她心怀赤诚，在风雨中沉淀自我，在磨砺中不断突破，既追寻着属于自己的星光，也用微光引路，陪伴一届又一届学生奔赴更远的前程。这便是青年教师谭静茹，交出的最美答卷。