“备课要深研教材与学情，理论讲解要讲清道理学理哲理，内容要紧跟时政热点，课堂管理要从严从实……”3 月 13 日上午，塔里木职业技术学院党委书记曾晓深入教学一线，走进思政课堂，全程沉浸式观摩教学、精准查摆问题，课后与授课教师面对面交流指导，为思政课教学改革 “开方抓药”。

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教学质量直接关系育人成效。” 课后交流中，曾晓既肯定授课教师的扎实功底，也直指问题症结，从四个维度提出明确要求：

一是备课要下足 “深研” 功夫。需沉下心吃透教材体系、悟透理论精髓、摸透学生学情，摒弃敷衍应付心态，将党的创新理论、时代发展需求与学生成长规律有机结合，以扎实充分的课前准备筑牢课堂教学基础，避免教学与实际脱节。

二是讲解要下足 “深究” 功夫。杜绝单纯堆砌案例、流于表面讲解的问题，注重从案例中提炼思想内涵，讲清理论背后的道理、学理、哲理，实现理论讲解与价值引领的有机统一，让学生真正听懂、信服、践行。

三是内容要下足 “创新” 功夫。紧跟时代发展与形势变化，及时融入时政热点、最新理论成果和鲜活现实素材，善用学生身边可知可感的生动事例，增强思政课的时代感、针对性与吸引力，破解内容陈旧、形式单一的难题。

四是课堂要下足 “严抓” 功夫。严守课堂教学底线，强化课堂秩序规范，引导学生端正听课态度，培养 “有教材、有笔记本、有笔” 的良好习惯，营造严肃认真、积极向上的课堂氛围，以规范管理保障教学实效。

据悉，此次 “推门听课” 是持续深化思政课教学改革，是完善 “校领导带头听、教学督导常态查、师生互动促提升” 的重要举措，是推动 “思政小课堂” 与 “社会大课堂” 深度融合，以严要求、实举措不断提升思政课育人质量，让思政课真正成为沟通心灵、启智润心、激扬斗志的关键课程。