为深化产教融合、校企合作，锤炼“双师型”教师队伍专业素养，近日，塔里木职业技术学院各分院教师分批奔赴相关企业开展实践研修活动。老师们走出三尺讲台，扎根产业一线，以“学习者”“实践者”的双重身份，沉浸式感受企业生产流程、岗位技能要求与行业发展趋势，为后续课堂教学注入产业“新鲜血液”，助力培养更贴合行业需求的技术技能人才。

  智能工程学院联合马克思主义学院组织42名教师开展企业实践活动，走访新疆塔建三五九建工有限责任公司、新疆迪恩汽车制造有限公司等13家企业。紧扣“人才培养适配性调研、企业技术痛点对接、校企深度合作拓展”三大核心目标，通过参与QC评审、设备操作培训、项目研讨等多种形式，深入了解行业岗位技能需求与技术难点，摸排企业用人标准与培训需求，与多家企业就共建实训基地、联合开发课程、开展技术攻关、实施订单班及现代学徒制等达成初步合作共识，为深化校企协同育人奠定基础。

 经济管理学院以实地考察、座谈交流等多元形式完成50家企业走访，覆盖文化传媒、现代服务、农业、纺织等多个重点领域。调研团队不仅亲切探望在岗实习生，详细了解其工作与生活状况，还围绕企业技术需求、人才标准等核心问题深入交流，厘清了财务、直播运营、仓储物流等岗位的技能要求与人才偏好，同步推进实习就业岗位拓展，与多家企业达成合作共识，签署初步合作意向协议24份，邀请25名企业骨干担任校外导师，为专业建设完善提供了坚实实践支撑。

 纺织服装学院组织27名专任教师赴阿拉尔市开展调研，覆盖13家企业及1家事业单位。通过座谈交流、车间实践、学生回访等形式，精准掌握了当地纺织服装产业集群的发展现状：纺织工业产值连续两年增速超40%，缝纫操作工、棉纤维检验员及高技能复合型人才缺口突出。调研期间，4家企业达成校中厂建设、科研攻关等合作意向,15名企业技术骨干纳入兼职导师资源库，并同步明确了“企业冠名班”、修订人才培养方案等针对性改进计划。

 通航产业学院组织骨干教师团队分批次赴阿拉尔市、阿克苏市及周边地区，开展覆盖无人机农业植保、民航机场运营、航空服务等多元领域的专项调研，走访10余家相关单位。调研创新采用分类施策模式，融合企业访谈、实地参观等多种形式，聚焦行业人才需求、岗位技能标准等核心议题，累计收集有效数据200余条、企业真实案例46个，明晰了植保无人机飞手、多语种服务专员等紧缺岗位需求及行业智能化升级趋势，并与多家企业达成合作意向，为课程优化和校企合作搭建了坚实平台。

 教育健康学院围绕学前教育、护理、康复治疗技术等现有专业及2026年新增的智慧健康养老服务与管理专业展开调研，采用实地走访、深度访谈、线上调研等多种方式，覆盖阿拉尔市及阿克苏地区20余家优质院（园）所及机构。调研精准把握了养老、护理、康复等岗位对持证上岗、实操能力强的复合型人才的迫切需求，明晰了托育、学前教育行业数字化应用、特色课程融合等新趋势，同时梳理出课程内容滞后、实践教学比重不足等问题，明确了修订人才培养方案、增加实践课时、深化校企共建等改进方向，助力人才培养与产业需求同频共振。

 旅游烹饪学院组织中西面点工艺、烹饪工艺与营养、旅游管理、酒店管理与数字化运营四大核心专业教师及学生代表，深入40家文旅、餐饮、酒店等领域代表性企业开展调研，涵盖连锁烘焙品牌、星级酒店、特色景区、非遗餐饮企业、食品加工企业等关键领域。紧扣“摸清行业实况、精准对接需求、破解办学难题”核心目标，以数据为支撑、以问题为导向、以落地为准则，通过实地走访、座谈交流等方式，系统掌握行业融合化、数字化、品牌化发展趋势及核心岗位需求。

 教师下企业实践是塔里木职业技术学院加强“双师型”教师队伍建设的重要举措，也是深化产教融合、促进教育教学与产业发展同频共振的关键抓手。通过此次实践，老师们既锤炼了专业本领，又精准对接了行业需求，将把企业一线的先进技术、管理经验与岗位标准转化为优质教学资源，融入课堂教学全过程，不断提升人才培养质量。