为深入贯彻落实新时代高校思想政治理论课改革创新要求，进一步提升思政课实践教学质量，推动理论教学与实践育人深度融合，近日，马克思主义学院举办“情景教学法在思政课程中的运用”专题培训。

银龄教师钟学敏教授以“实践课程的内涵与落地实施”为核心，强调实践教学是思政育人的关键载体，不仅能引导学生坚定理想信念、增强社会责任感，更能有效提升学生综合能力。随后，钟教授详细拆解了实践课程设计的核心要素与全流程实施逻辑，各环节环环相扣，构成完整的实践教学闭环。并通过多个实践教学案例，呈现了如何将红色资源挖掘、社会调研开展等形式，有机嵌入思政育人体系，为在场教师提供了可借鉴的实践范本。

银龄教师李静娟教授围绕“思政教师课题的选材与挖掘” 展开专题分享。她提出，课题选择需牢牢把握“思想性、政治性、贴近性”三大原则，既要紧扣时代脉搏、呼应国家政策导向，体现思政教育的核心要求；又要回应学生成长关切，贴近生活实际、贴近学生需求，让课题真正成为连接理论与实践的桥梁。

肖文苑老师分享体会时说：“这场培训干货满满，让我对思政课实践教学的核心要点和实施步骤有了更透彻的理解。”

此次培训紧扣思政课实践教学改革核心，通过银龄教师的经验传承与精准指导，为思政课教师提供了宝贵的教学参考与思路启发，有效推动了理论教学与实践育人的深度融合。