为探索高职院校“三全育人”与班级文化建设融合路径，助力学工队伍专业化提升，近日，塔里木职业技术学院举办“赋能学工队伍成长” 专题讲座。

讲座中，沙依白尔・沙吾尔教授以《从班级管理到浸润——“三全育人”与高职班级文化建设的融合之道》《“星光育人”六部曲——高职班主任核心能力提升与班级治理策略》为主题，提出学工队伍需以“全员、全过程、全方位”育人理念为核心，打破部门壁垒，联动教师、家长、企业等，将育人目标贯穿学生学习、生活、实践全过程，形成“课程思政+班级文化+社会实践”的立体化育人体系，为解决学生工作“碎片化”问题提供了理论与实践方案。

同时，沙依白尔・沙吾尔针对班级文化建设提出，通过“特色活动+制度规范+精神引领”打造“一班一品”文化品牌；推行“项目制管理+轮岗制实践”的班团干部培养模式，挖掘学生领导力、沟通力等核心能力。

此次讲座既是学院落实“立德树人”根本任务的生动实践，也是探索高职院校“三全育人”创新路径的有益尝试，为一线学工队伍提供了思想与实践的行动指南(杨晓涛）